Eğitim, bilgi ve becerilerin aktarılması ve edinilmesi yoluyla öğretme ve öğrenmeyi içeren bir disiplindir. Örgün eğitim tipik olarak okullar, kolejler ve üniversiteler gibi öğrenme kurumlarında gerçekleşir ve genellikle öğretmenler tarafından yönlendirilir. Öğretim, bilgi ve deneyimlerin organize bir şekilde paylaşılmasını, diğerlerinin eleştirel düşünme becerilerini ve entelektüel büyümeyi geliştirmelerine rehberlik etmeyi içerir.
Bir kültürün normları, değerleri, bilgisi ve gelenekleri eğitim yoluyla aktarılır ve öğrencilerin toplum içindeki rollerine ve sorumluluklarına hazırlanmalarına yardımcı olur. Bir kişinin karakteri, eğitim deneyimleri yoluyla da şekillenebilir.
Pedagoji, öğretim yöntemleri sanatına ve bilimine atıfta bulunmak için kullanılan terimdir. Dikkate alınması gereken çeşitli öğretim yöntemleri olduğu gibi, her öğrenci sınıfa farklı öğrenme stilleri, tercihler ve güçlü yönler getirir. Eğitimciler, çeşitli pedagojik teorileri ve öğretme yaklaşımlarını ve ayrıca bu yöntemleri öğrencilerinin her birinin ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılamak için nasıl uygulayacaklarını anlamalıdır.
Kişinin karakteri de eğitim deneyimleriyle şekillenir. Bu nedenle, sosyal-duygusal öğrenme örgün eğitimin önemli bir parçasıdır. Öğretmenlerin, öğrencilerin duygularını düzenlemeyi, hüsranla başa çıkmayı ve saygılı ve sorumlu bir şekilde sosyal olarak etkileşim kurmayı öğrenmelerine yardımcı olmak için sosyal-duygusal gelişimi anlamaları çok önemlidir.
Öğretmenler, öğretim stratejilerini, mevcut kaynakları, farklı öğrenme stillerini ve sosyal-duygusal gelişimi anlamanın yanı sıra, eğitimin birçok özel alanı hakkında bilgi sahibi olmalıdır. Bu alanlar arasında özel eğitim, eğitim hukuku ve politikası, ikinci dil olarak İngilizce öğretimi ve öğrenci desteği yer alır. Tüm bu alanların temel amacı, çocukların ve toplumun diğer üyelerinin eğitim ihtiyaçlarının yeterince karşılanmasıdır.